Скандал в Алматы: Россотрудничество обвинили в пропаганде среди школьников
В Казахстане разгорается острый скандал, связанный с деятельностью российской государственной организации «Россотрудничество». В сети появилось видео, на котором сотрудники ведомства, подведомственного МИД РФ, проводят мероприятие в одной из алматинских школ, активно продвигая советскую и российскую интерпретацию истории среди учащихся.
«Исторический марафон» под советским флагом
На видеозаписи видно, как представительница «Россотрудничества» обращается к школьникам, призывая их «сохранять историческую память» и участвовать в проекте под названием «Исторический марафон». Организаторы подчеркивают, что тематика проекта не ограничивается только Великой Отечественной войной.
Однако внимание многих пользователей соцсетей, в частности автора публикации amure_qaz02, привлекли детали оформления кабинета, где проходило мероприятие. На фоне видны советский флаг и георгиевская лента – символы, которые в Казахстане воспринимаются неоднозначно.
Обвинения в «ватничестве» и сепаратизме
По мнению критиков, под прикрытием «общей истории» детям предлагается односторонняя российская трактовка прошлого, которая игнорирует трагические и болезненные страницы истории самого Казахстана.
«Что в одной из школ делают представители Россотрудничества? Развесили в кабинете флаг СССР, георгиевскую ленту. Там же будут воспитывать будущих ватников и сепаратистов. Почему такие люди не говорят про то, как отбирали скот у простых казахов? Если говорить про общую историю, почему не говорят про то, как избивали казахских студентов в декабре 86-го? Нам, казахам, не надо цепляться за историю СССР. У нас есть свой путь и своя история!» — написал amure_qaz02, выражая глубокое возмущение.
Комментарии в Threads свидетельствуют о широкой поддержке этих претензий, пользователи выступают против того, что они расценивают как российскую пропаганду в образовательных учреждениях Казахстана.
Россотрудничество: культурная миссия или политическое влияние?
«Россотрудничество» — это российское государственное агентство, которое официально занимается гуманитарными и культурными проектами за рубежом. Однако появление представителей этого ведомства в казахстанских школах и содержание их программы вызвало серьезные вопросы о целях и методах их работы, особенно в контексте текущих геополитических событий.
Эта ситуация вновь подчеркивает деликатность исторических вопросов и суверенитета в образовательном пространстве Казахстана, особенно когда речь идет о влиянии иностранных государственных структур на формирование мировоззрения молодого поколения.